省科协开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话
石昆明
同志们：
今天，我们召开全体党员干部大会，对科协系统开展深入学习实践科学发展观活动进行动员。这是省科协党组贯彻党的十七大精神，全面落实省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，也是我们以深入学习实践科学发展观为契机，推动科协工作新发展的新的起点。省委对这次深入学习实践科学发展观活动高度重视。省委召开专题会议，并下发了《中共青海省委关于在全省开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》；省委书记强卫、副书记骆惠宁同志在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨第一批学习实践工作会议上作了重要讲话。我们一定要认清形势，认真领会，切实贯彻，以饱满的政治热情，求真务实的工作作风，积极投入到学习实践科学发展观活动当中来。
下面，我就如何开展深入学习实践科学发展观活动，推动科协工作更好的发展谈点意见。
一、高度重视，统一思想，充分认识深入学习实践科学发展观活动的重大意义
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这一战略思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进，是马克思主义唯物史观和发展观在当代中国的运用和体现，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是根据中国实际和改革开放的实践提出的、符合当代世界发展趋势的一种新的发展观。
在社会主义现代化建设新的历史阶段，在要不要发展已经解决的基础上，需要进一步解决为什么发展和怎样发展得更好的问题。科学发展观正是我们党关于这个重大问题的理论和方针的集中体现，进一步指明了新世纪、新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，明确了发展的本质、目的、内涵和要求。任何理论的产生，都是为了指导实践，而在实践的过程中如何更好地运用理论，则在于对理论的把握和学习。此次在全党开展深入学习实践科学发展观活动，从根本上讲，就是全面贯彻党的十七大精神，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党，以此适应国内外形势的深刻变化，推动经济社会又好又快的发展。同时，通过活动进一步提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，从而站在新的历史起点，实现科学发展、和谐发展。
省委决定从今年9月份开始在全省分期分批开展深入学习实践科学发展观活动，这是认真贯彻落实党的十七大和中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》精神，在我省解放思想大讨论活动取得阶段性成果的基础上作出的又一战略部署。在前不久省委召开的全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上，强卫同志认真分析了在全省开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，明确提出了贯彻落实科学发展观必须遵循的重大原则、总的要求和主要任务。骆惠宁副书记又进一步阐述了开展学习实践活动的意义、指导思想、目标要求和方法步骤。这些对开展深入学习实践科学发展观活动都具有很强的指导意义。我们一定要认真学习，深刻领会，不断加深对这次学习实践活动重要性和紧迫性的认识，把思想真正统一到中央和省委的决策部署上来。
二、明确任务，找准问题，切实为学习实践活动打牢基础
我们科协自“八大”以来，在科学发展观的指导下，科学普及、学会学术等工作进入了一个新的发展阶段。在这个过程中，我们不断深化对新时期科普工作的认识，按照科学发展观的要求，提出了“建立三个抓手、突出三个亮点、搭建三个平台”的工作布局，以科学发展观为统领，不断强化“三服务一加强”的意识，在普及科学知识，开展学术交流，促进科技创新，推动我省经济社会又好又快发展等方面做出了积极努力。
但是也应当看到，我们在如何更好的发挥桥梁纽带作用上，还存在着不熟悉、不适应的问题；在建设创新型社会，以科普和科技手段服务三农、建设新农村方面，还存在着思想跟不上，路子不宽广的问题；在开展大联合、大科普等社会化大协作上，还存在着意识不强，办法不多的问题。这些问题说明了我们科协系统在实现科学发展观方面需要解决的难题很多，面临的任务很重。正是基于这一现实，开展深入学习实践科学发展观活动，对我们来说这既是加快自身工作发展的需要，也是科协系统实现新跨越的需要。
根据省委统一部署，结合自身实际，科协已制定了《开展深入学习贯彻科学发展观活动的意见》。《意见》对省科协系统全面开展深入学习贯彻科学发展观活动的目标要求、方法步骤作出了明确安排。我们要严格按照《意见》安排，把省委精神和科协实际紧密结合起来，突出学习实践活动的针对性和实效性，努力实现“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标，确保达到省委提出的“学习实践活动取得党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的效果。
一是要围绕提高对科学发展观的认识，进一步在解放思想中统一思想。要把深入学习科学发展观同开展解放思想大讨论有机结合起来，以解放思想为先导，进一步把广大党员、干部的思想认识从违背科学发展观要求的观念、做法和体制、机制的束缚中解放出来，形成推动科学发展的强大动力。
二是要加强政治理论学习，进一步拓宽科协工作的思路。要在前一阶段学习的基础上，进一步强化措施，把理论学习引向深入，从而促进在深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的认识上有新的提高，以求得工作上取得新突破，事业上有一个大发展。
三是要围绕人民群众得实惠，为进一步解决好民生问题做好服务。要发扬理论联系实际的学风，结合科协工作实际，在科技扶贫，民族团结，维护社会稳定，为青海经济社会发展提供科技支撑开动脑筋，真抓实干，认真解决事关群众切身利益的突出问题，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。
四是要围绕党员干部受教育，进一步加强党性锻炼。要把开展学习实践活动同促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，引导广大党员、干部特别是领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，自觉改造主观世界，不断加强党性修养，切实改进思想和工作作风。
各部门、各事业单位一定要从全局和战略的高度，认真对待这项重大政治任务，增强责任感和紧迫感，切实把这项工作抓紧抓好。广大党员要积极投身到学习实践活动中来，增强党性，提高素质，在推进科协发展中更好地发挥先锋模范作用。
三、落实措施，精心组织，保质保量完成各阶段工作任务
根据部署，学习实践活动从今年9月下旬开始，计划用半年左右的时间进行。整个活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共11个环节。为确保这次学习实践活动取得实效，省委提出了要着眼于实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，结合科协工作实际，要着重在“学习”和“实践”上下功夫，从而促使整个活动保质保量完成。
学习阶段，首先要进一步学习和精读党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话和省十一次党代会报告、省委十一届四次全委会文件及省委书记强卫、副书记骆惠宁在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨第一批学习实践活动工作会议上的讲话。在学习调研阶段，要重点抓好学习培训、深入调研、开展讨论3个环节。按照我们的《安排意见》，做好活动中的学习辅导工作，切实提高思想认识，广泛听取意见，掌握实际情况，引导党员干部把思想统一到科学发展观的要求上来，努力在更新科普发展观念、转变科普发展思路、实现科普工作科学发展上形成共识。
活动第二阶段，在深入学习的基础上，紧紧围绕省委提出的“继续解放思想，坚持求真务实，努力闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”这一实践载体，重点抓好专题民主生活会、形成党组分析检查报告、组织群众评议3个环节，深刻分析和查找我们在思想观念、机制体制方面存在的差距和不足，深刻分析和查找科协工作在围绕中心、服务大局、履行职责、开展科普等方面尤其要深刻分析和查找我们在科普队伍、科普理论建设和科普创新等方面存在的差距和不足，认真组织评议，主动接受群众监督。
第三阶段，在主要差距和不足查找出来之后，要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善机制体制，并制定出具有可操作性的整改方案，确定整改期限、落实整改责任；要围绕服务中心和促进科学发展的要求，选准突破口和切入点，特别要侧重解决推进全民科学素质，提高少数民族群众科学文化素养等方面的突出问题，积极推进科普机制创新和制度建设。
对于学习实践活动的效果，机关各部室和各直属事业单位要进行全面分析总结，实事求是地作出评估，并向党员群众通报情况，进行满意度测评。各部门、各单位要注重全面、系统地总结学习实践活动的经验，把学习实践活动的成果保护好、巩固好、发展好。
四、加强领导，层层负责，确保学习实践活动取得实效
（一）加强组织领导，层层抓好落实。目前，我们已成立了开展深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室。领导小组组长由我担任，领导小组办公室主任由洛藏旦巴同志担任，各党组成员要结合各自分工，积极参加所在支部的活动，同时要加强调查研究、督促检查、具体指导、总结经验，用以指导面上的工作。各单位领导全面负责本单位的学习实践活动，制定本单位学习实践活动的具体落实计划，做好组织实施。要充分发挥党组、机关党委、各支部的作用，形成“一级抓一级、一级带一级、层层抓落实”的工作格局，确保学习实践活动严格按照省委要求组织实施，防止走过场、出偏差。各单位主要领导要抓好总体部署、整体推进，要身体力行、当好表率；要带头学习、带头调研，带头开展批评和自我批评，带头撰写分析检查报告，带头落实整改措施，从而影响和带动全体党员干部扎实开展学习实践活动。
学习实践活动领导小组办公室要切实负起责任，对学习实践活动进行全面的指导检查。其主要职责和任务是：全面掌握各单位学习实践活动的进展情况，总结和推广好的做法、经验和典型，及时发现和督促解决存在的问题，及时向党组反映情况，提出建议，当好参谋。
（二）突出实践特色，讲求活动实效。突出实践性是这次学习活动的显著特点。我们在活动中，要紧扣工作实际来深化学习，在找准问题、切实解决问题、建立科普长效机制上狠下功夫，把是否真正推动了实际工作，是否真正解决了工作中存在的突出问题，作为衡量这次学习实践活动成效的一个重要标准。坚持把学习实践活动与贯彻落实科协工作发展规划相结合，与领导班子建设、党风廉政建设、党员干部队伍建设、业务建设相结合，以实事求是的态度查找问题、剖析原因，做到既不回避、不避重就轻，也不随意夸大。要努力做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，把学习实践活动成果充分体现在工作实践之中，确保取得看得见、摸得着的成效。
（三）深入调查研究，广泛听取意见。在这次学习实践活动中，要深入开展调查研究，充分听取各方面的意见和建议。党组成员要确定重点调研课题，深入各分管单位开展调研，特别是要到开展科普工作和探索总结经验做得较好的地方，以及矛盾和问题比较突出的地方，多方听取基层意见，共同总结经验，共同分析查找发展中的主要问题。各部门、各事业单位要紧密联系思想和工作实际，以座谈会、问卷调查、实地走访等多种形式开展专题调研，发动群众，认真剖析问题产生的主客观原因，制定具体整改措施，切实做到边学习、边总结、边提高，营造积极奋进、团结向上的氛围。在调研过程中，各单位还要注重剖析正反两方面的典型案例，更好地从理论和实践的结合上加深对科学发展观的认识。
（四）坚持统筹安排，做到两不误、两促进。当前，各项工作任务十分繁重。我们一定要统筹兼顾、合理安排，把这次学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把开展好学习实践活动和做好各项工作有机结合起来。各单位和广大党员干部要分清轻重缓急，在提高工作质量和效率上下功夫，做到既保证各项工作的顺利开展，又保证学习实践活动的进度和效果。要把学习实践活动的成效体现到更好地完成当前工作、更好地发挥科协作用中去，用推动科普工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
（五）搞好宣传引导，营造浓厚氛围。要充分利用《青海科技报》、青海科协网、青海科普网等媒介，全方位、全过程宣传省委指示精神，宣传我单位学习实践活动的好经验、好做法。各部门、各单位要及时反映学习实践活动开展情况，及时总结、交流活动经验，并提出意见建议，推动学习实践活动健康有序地进行。要及时转载其他部门和单位一些好的经验做法，为我单位开展学习实践活动提供借鉴参考，营造良好的舆论氛围。
总之，通过这次学习实践活动，科协系统的广大党员、干部特别是领导干部，要着力在科学发展的重大问题上形成共识，着力解决影响制约科协发展、群众反映强烈的突出问题，着力建立健全充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制，全面推进科协各项工作科学发展。
