10月9日上午，省科协召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全面部署省科协系统开展深入学习实践科学发展观活动。省科协党组书记、主席、深入学习实践科学发展观活动领导小组组长石昆明作动员讲话。省委学习实践活动第二指导检查组组长陈立义出席会议并讲话。省科协党组成员、副主席、活动领导小组副组长洛藏旦巴同志主持会议。
省深入学习实践科学发展观第二指导检查组全体人员，省科协党组成员、副主席杨琦、郭小云以及科协机关和直属事业单位全体党员干部职工参加了动员大会。
石昆明同志在动员讲话中指出，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。省委决定从今年9月份开始在全省分期分批开展深入学习实践科学发展观活动，这是认真贯彻落实党的十七大和中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》精神，在我省解放思想大讨论活动取得阶段性成果的基础上作出的又一战略部署。我们一定要认清形势，认真领会，切实贯彻，以饱满的政治热情，求真务实的工作作风，积极投入到学习实践科学发展观活动当中来。
石昆明指出，我们科协自“八大”以来，在科学发展观的指导下，科学普及、学会学术等工作进入了一个新的发展阶段。在这个过程中，我们不断深化对新时期科普工作的认识，按照科学发展观的要求，提出了“建立三个抓手、突出三个亮点、搭建三个平台”的工作布局，以科学发展观为统领，不断强化“三服务一加强”的意识，在普及科学知识，开展学术交流，促进科技创新，推动我省经济社会又好又快发展等方面做出了积极努力。但是也应当看到，我们在如何更好的发挥桥梁纽带作用上，还存在着不熟悉、不适应的问题；在建设创新型社会，以科普和科技手段服务三农、建设新农村方面，还存在着思想跟不上，路子不宽广的问题；在开展大联合、大科普等社会化大协作上，还存在着意识不强，办法不多的问题。开展深入学习实践科学发展观活动，对我们来说这既是加快自身工作发展的需要，也是科协系统实现新跨越的需要。一是要围绕提高对科学发展观的认识，进一步在解放思想中统一思想。要把深入学习科学发展观同开展解放思想大讨论有机结合起来，以解放思想为先导，进一步把广大党员、干部的思想认识从违背科学发展观要求的观念、做法和体制、机制的束缚中解放出来，形成推动科学发展的强大动力。二是要加强政治理论学习，进一步拓宽科协工作的思路。要在前一阶段学习的基础上，进一步强化措施，把理论学习引向深入，从而促进在深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的认识上有新的提高，以求得工作上取得新突破，事业上有一个大发展。三是要围绕人民群众得实惠，为进一步解决好民生问题做好服务。要发扬理论联系实际的学风，结合科协工作实际，在科技扶贫，民族团结，维护社会稳定，为青海经济社会发展提供科技支撑开动脑筋，真抓实干，认真解决事关群众切身利益的突出问题，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。四是要围绕党员干部受教育，进一步加强党性锻炼。要把开展学习实践活动同促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，引导广大党员、干部特别是领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，自觉改造主观世界，不断加强党性修养，切实改进思想和工作作风。
石昆明要求，省科协系统学习实践活动从今年9月下旬开始，计划用半年左右的时间进行。整个活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，11个环节。结合科协工作实际，要着重在“学习”和“实践”上下功夫，从而促使整个活动保质保量完成。一要加强组织领导，层层抓好落实。各党组成员要结合各自分工，积极参加所在支部的活动，同时要加强调查研究、督促检查、具体指导、总结经验。要充分发挥党组、机关党委、各支部的作用，形成“一级抓一级、一级带一级、层层抓落实”的工作格局，确保学习实践活动严格按照省委要求组织实施，防止走过场、出偏差。各单位主要领导要抓好总体部署、整体推进，要身体力行、当好表率；要带头学习、带头调研，带头开展批评和自我批评，带头撰写分析检查报告，带头落实整改措施，从而影响和带动全体党员干部扎实开展学习实践活动。二要突出实践特色，讲求活动实效。坚持把学习实践活动与贯彻落实科协工作发展规划相结合，与领导班子建设、党风廉政建设、党员干部队伍建设、业务建设相结合，以实事求是的态度查找问题、剖析原因，做到既不回避、不避重就轻，也不随意夸大。把学习实践活动成果充分体现在工作实践之中，确保取得看得见、摸得着的成效。三要深入调查研究，广泛听取意见。党组成员要确定重点调研课题，深入各分管单位开展调研，多方听取基层意见，共同总结经验，共同分析查找发展中的主要问题。各部门、各事业单位要紧密联系思想和工作实际，发动群众，认真剖析问题产生的主客观原因，制定具体整改措施，切实做到边学习、边总结、边提高。四要坚持统筹安排，做到相互促进。要统筹兼顾、合理安排，把这次学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把开展好学习实践活动和做好各项工作有机结合起来。做到既保证各项工作的顺利开展，又保证学习实践活动的进度和效果。要把学习实践活动的成效体现到更好地完成当前工作、更好地发挥科协作用中去，用推动科普工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。五要搞好宣传引导，营造浓厚氛围。要充分利用《青海科技报》、青海科协网、青海科普网等媒介，全方位、全过程宣传省委指示精神，宣传我单位学习实践活动的好经验、好做法。
省委学习实践活动第二指导检查组组长陈立义在动员会上就开展好学习实践活动提出了明确要求和希望。他说，石昆明同志作了一个很好的动员讲话，深刻阐述了开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，明确了学习实践活动的目标要求，对省科协的学习实践活动作出了全面的安排部署，充分体现了中央和省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，具有很强的指导性、针对性和可操作性。他要求，要认真学习贯彻中央和省委精神，从指导思想、目标要求、主要原则、解决问题、方法步骤等方面牢牢把握学习实践活动的正确方向；要充分认识搞好第一批学习实践活动的重大意义，在深化理论武装上下功夫，在解决突出问题上下功夫，在完善体制机制上下功夫，切实增强责任感和使命感；要采取有力措施，落实领导责任，积极探索创新，注重统筹兼顾，搞好舆论引导，确保学习实践活动真正取得实际效果。
省科协党组成员、副主席杨琦同志代表党组宣读了《省科协关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
随后，省科协办公室主任阎瑜同志作了题为《深入学习实践科学发展观要把握的几个理论问题》的专题辅导。
动员大会结束时，洛藏旦巴同志提出了四点意见，一是真正领会和掌握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，确保科学发展观活动取得实效；二是以解放思想为突破口，克服不适应科学发展的思维模式；三是注重实践为落脚点，着力解决我们科协工作不适应科学发展观的工作方法；四是以促进工作为目的，扎实开展学习实践科学发展观活动，以推进科协工作，发挥民主，凝聚力量，推动我们科协和谐发展。
